今年度は、自閉症の年少、年中児、各1名ずつ。各自一名の
加配として、ついて頂きます。
言葉をある程度理解している場合は、なるべくクラスに入り、
やる内容は違っても一緒にやれるよう促し、他の生徒との関わりが
持てるよう援助します。
言葉の理解がほとんど無い場合は、他者にまだ、興味を
持てないことも多く、その園児が幼稚園を楽しめることを目的とし
本人の好きな遊びをし、園庭の遊具に興味を持つよう促したり、
クラスに入れない場合は、別室で工作などをします。療育機関と
も連携し、毎日、担任と話し合い進め方を決めて行きます。
体力や集中力の度合いによっては午前保育になることもあります。
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