・いじめや不登校などの問題を抱える児童生徒に関する状況の把握
・学校、家庭、関係機関等による連携ネットワークの構築及び連携
のための連絡調整
・いじめや不登校等の諸問題についての事例対策検討会(ケース会
議)の調整
・各関係機関等の連携による「総合対策」の構築
・児童生徒、保護者等の教育相談
・小中学校における校内研修等の支援
・その他、所属長が必要と判断したこと
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