乳児から小学校就学までの幼児の保育
「保育目標」
元気に挨拶のできる子
(コミュニケーションの基礎を培う)
自然と遊べる子
(自発的に活動する「遊ぶ」力と、豊かな感性・創造性の芽生えを
培う)
痛みのわかる優しさのある子
(自分と周りのみんなを大切にし、意見の違いも認めあえるような
力と、他者の心の痛みが分かるような感性の豊かさを培う)
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