一日10名までの、知的並びに発達障害をお持ちの児童(小学生が
主体)を個別支援計画に沿って支援いたします。
令和4年4月より、新一年生がとても多く、利用児童の男女比もほ
ぼ同数であり、理想的な支援体制が整っております。
日常生活動作を含め、各種企画された行事などを通して、コミュニ
ケーション能力の向上、新しい生活様式へのお手伝いなどをお願い
します。
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