放課後や土曜日、小学校の長期休業日における児童保育を行う。
・利用児童の把握
・保護者への連絡や情報共有
・日誌の記入
・宿題や遊び、運動のサポート
・環境整備(清掃、消毒、安全点検等)
・おやつの準備
・下校時のお迎え(出席確認、引率)
・イベントの企画、参加
その他育成支援に必要な取り組み。
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