1.生徒の学習指導知的障害のある児童生徒に対してティームティーチングによりの各教科、生活自立、社会自立に向けた学習の指導2.生徒の日常生活指導持ち物の管理、着替え、排泄、食事等について個々の児童生徒の課題に応じた指導を行う
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