○障がいを持たれた未就学児童、就学児童に対して個別的な関わりでの機能訓練や学習指導、又社会生活に必要な集団適用力向上を図っていきたいと思っています。そして、最終的には、就労を見据えた関わりが持てるようにと思っています。
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