<保育者の役割、こどもとの関係>
保育園は昼間の「生活の場」「学びの場」「出会いの場」
1.共に暮らす生活者、共同探求者して、対話する関係を大事に
します。
2.あこがれのモデルとして「自ら生きてみせる大人」と「それ
を見て真似て学び育つこども」の関係。
3.「主体者として、生活や遊びからの学びを自ら選び取るこど
も」と、その意欲に気付き支え、くすぐり応援する「影の
仕掛人としての保育者」の関係。
4.「こどもの想いを受け止め、響き返す保育者」と、それを手
応えに信頼感、安心感の下で「自分への自信をバネにして
学びに意欲を向けていくこども」の関係。
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