社会福祉法人男鹿保育会の転職・求人・採用情報

○男鹿市内の保育園で給食の調理補助業務を担当します。<br>・保育園給食（乳児、幼児食、おやつ）の調理、提供を行います。<br><br>【提供用画像あり…

○乳幼児（０～６歳）の保育業務<br>・基本的な生活習慣を身につけさせ身の回りの世話をする。<br>・集団生活を通して社会性を養わせる。<br>・遊びを通して心身の健やかな発達のサポ—ト<br>・保育内容の週案、日案の作成<br><br>○男鹿市立７保育園・船川保育園（認定こども園）<br>・船越保…

○乳幼児（０～６歳）の保育業務<br>・基本的な生活習慣を身につけさせ身の回りの世話をする。<br>・集団生活を通して社会性を養わせる。<br>・遊びを通して心身の健やかな発達のサポ—ト<br>・保育内容の週案、日案の作成<br><br>○男鹿市立７保育園・船川保育園（認定こども園）<br>・船越保…

○乳幼児（０～６歳）の保育業務<br>・基本的な生活習慣を身につけさせ身の回りの世話をする。<br>・集団生活を通して社会性を養わせる。<br>・遊びを通して心身の健やかな発達のサポ—ト<br>・保育内容の週案、日案の作成<br><br>○男鹿市立７保育園・船川保育園（認定こども園）<br>・船越保…

○乳幼児（０～６歳）の保育業務<br>・基本的な生活習慣を身につけさせ身の回りの世話をする。<br>・集団生活を通して社会性を養わせる。<br>・遊びを通して心身の健やかな発達のサポ—ト<br>・保育内容の週案、日案の作成<br><br>○男鹿市立７保育園・船川保育園（認定こども園）<br>・船越保…

○乳幼児（０～６歳）の保育業務全般を担当します。<br>・基本的な生活習慣を身につけさせ身の回りの世話をする。<br>・集団生活を通して社会性を養わせる。<br>・遊びを通して心身の健やかな発達のサポ—ト<br>・保育内容の週案、日案の作成<br><br>【提供用画像あり…

○乳幼児（０～６歳）の保育業務<br>・基本的な生活習慣を身につけさせ身の回りの世話をする。<br>・集団生活を通して社会性を養わせる。<br>・遊びを通して心身の健やかな発達のサポ—ト<br>・保育内容の週案、日案の作成<br><br>○男鹿市立７保育園・船川保育園（認定こども園）<br>・船越保…

○乳幼児（０～６歳）の保育業務全般を担当します。<br>・基本的な生活習慣を身につけさせ身の回りの世話をする。<br>・集団生活を通して社会性を養わせる。<br>・遊びを通して心身の健やかな発達のサポ—ト<br>・保育内容の週案、日案の作…

○乳幼児（０～６歳）の保育業務・基本的な生活習慣を身につけさせ身の回りの世話をする。・集団生活を通して社会性を養わせる。・遊びを通して心身の健やかな発達のサポート・保育内容の週案、日案の作成※採用日は令和４年４月１日です。令和４年３月卒業（新卒）の方の応募も可能です。○男鹿市立７保育園・船川保育園（…

○乳幼児（０～６歳）の保育業務<br>・基本的な生活習慣を身につけさせ身の回りの世話をする。<br>・集団生活を通して社会性を養わせる。<br>・遊びを通して心身の健やかな発達のサポ—ト<br>・保育内容の週案、日案の作成<br><br>※採用日は、令和４年４月１日です。<br>令和４年、３月卒業（…

○乳幼児（０～６歳）の保育業務<br>・基本的な生活習慣を身につけさせ身の回りの世話をする。<br>・集団生活を通して社会性を養わせる。<br>・遊びを通して心身の健やかな発達のサポ—ト<br>・保育内容の週案、日案の作成<br><br>○男鹿市立７保育園・船川保育園（認定こども園）<br>・船越保…

○乳幼児（０～６歳）の保育業務全般を担当します。<br>・基本的な生活習慣を身につけさせ身の回りの世話を<br>する。<br>・集団生活を通して社会性を養わせる。<br>・遊びを通して心身の健やかな発達のサポ—ト<br>・保育内容の週案、日案の作成<br><br>「保育…

○乳幼児（０～６歳）の保育業務・基本的な生活習慣を身につけさせ身の回りの世話をする。・集団生活を通して社会性を養わせる。・遊びを通して心身の健やかな発達のサポ—ト・保育内容の週案、日案の作成○男鹿市立７保育園・船川保育園（認定こども園）・船越保育園・脇本保育園・五里合保育園・北浦保育園・若美南保育園…

○乳幼児（０～６歳）の保育業務全般を担当します。<br>・基本的な生活習慣を身につけさせ身の回りの世話を<br>する。<br>・集団生活を通して社会性を養わせる。<br>・遊びを通して心身の健やかな発達のサポ—ト<br>・保育内容の週案、日案の作成<br><br>「保育…

○児童クラブの支援業務全般を担当します。<br>・放課後児童の健康管理、安全確保、情緒の安定<br>・遊びの活動への意欲と態度の形成<br>・遊びを通しての自主性、社会性、創造性の向上<br>・放課後児童の遊びの活動状況の把握と家庭への連絡<br>・家庭や地域での遊びの環境づくりの支援<br>・その…